CIENCIAS SOCIALES 5º - TALLER Nº - 1
Las actividades que ayudan al progreso de Colombia

Trabajo en parejas.
1. Comentamos lo siguiente:
• ¿En qué actividades trabajan las personas que sostienen económicamente nuestro hogar?
2. De acuerdo con lo que respondimos en la actividad anterior, clasificamos la profesión, oficio o actividad económica de nuestros familiares en alguno de los siguientes sectores económicos. Luego, explicamos por qué la ubicamos en este sector.
Sector primario Sector secundario Sector terciario
Explotación del suelo, el subsuelo o las aguas en actividades agrícolas, mineras, pecuarias, de pesca y de caza. Transformación artesanal o industrial, en talleres o fábricas, de los recursos que produce la naturaleza. Venta o compra de productos y servicios (tiendas, hospitales, transportes, escuelas o colegios, bancos, etc.).

3. Elaboramos en el cuaderno un cuadro y escribimos dos características de cada uno de los sectores de la economía. Ejemplo:
Sector primario Sector secundario Sector terciario


¡Si tenemos dudas, preguntamos a la profesora o profesor y compartimos nuestras opiniones!
Trabajo individual.
1. En mi cuaderno, represento a colombia como si fuera un edificio de tres pisos. Ilustro cada uno de los pisos con los dibujos que corresponden:
a. Primer piso  recursos del sector primario.
b. Segundo piso  productos del sector secundario.
c. Tercer piso  servicios del sector terciario.
Trabajo en equipo.
1. Pensamos y escribimos en el cuaderno un ejemplo que explique como cada sector de la economia depende de los otros dos. Ejemplo:
“La fabricacion de una herramienta es una activdad del sector secundario, pero requiere de la actividad minera del sector primario y los conocimientos que se adquieren a traves de los servicios del sector terciario.”
2. Imaginemos lo siguiente, “se construye una casa de madera, hay varios operarios; al fondo tambien construyen un edificio con materiales industriales”. Luego, relacionamos la actividad que está representa con un sector de la economia colombiana.
a. Explicamos por qué clasificamos esta actividad en el secotr que elegimos.
b. Opinamos sobre las ventajas y las desventajas de la construccion de casas y edificios.
¡Presento mi trabajo a la profesor o profesora!
Trabajo con mi familia.
1. Comento con mi familia lo que aprendí acerca de los sectores economicos de Colombia. Luego, dialogamos sobre lo siguiente:
a. ¿Cuál es el sector económico más desarrollado de nuestra region? ¿Cuál es el sector más atrasado?
b. ¿Cuáles son las ventajas y las desventajas del nivel del desarrollo de estos sectores?
2. Identifico en el lugar donde vivo tres elementos o actividades de cada uno de los sectores económicos. Escribo esta informacion en el cuaderno de ciencias sociales y realizo un dibujo que la represente.
3. Pienso, analizo y resondo en el cuaderno:
• Si falta un servicio del sector terciario, ¿Cuáles consecuencias puede traer para todos los sectores económicos del país?



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